美高国际学姐亲述:好的并不是只有“常春藤”

发表时间:2018-10-01T13:31:51 文章来源:艺术教育网 www.artxh.net

《美高国际学姐亲述:好的并不是只有“常春藤”》是有艺术教育网(www.artxh.net)为你整理收集:

两年前,我在杭州某重高读完高一时,直接申请了去美国读高二(11年级),我先入读的高中是俄亥俄州一女校,再转学到新泽西州的一所教会学校,今年成功申请到了美国艺术类名校——萨凡纳艺术与设计学院读本科。

  只有100多人的学校很温馨

  我最先就读的高中是女校,中国学生有10多个。第一年我过得很充实,可升到12年级时,学校改革了,与一所男校合并,由此引发种种办学、管理的问题,如对国际学生缺乏管理,对学生申请大学必需的美国高考SAT课程教得比较简单等,引起了大家不满。

  父母当机立断让我转学。我转学的是新泽西州的一所教会学校——New Jersey United Christian Academy,这里学费低,更重要的一点是我是这里唯一说中文的学生。

  转学后,我担心的信仰差别问题并不存在,我可以参加学校的所有活动,包括星期天做礼拜,每天晚上唱诗会,很多有关的短途旅行都可以参加。学校很小,只有100多名学生,同学和老师都对你格外亲切。

    学校请了一男一女两个大学毕业生在宿舍里为国际生做额外辅导。无论是课后作业还是大学申请,甚至是谈天说地都愿意奉陪。在先前的女校,第一年因人不多,老师还勉强忙得过来。但一到第二年并校接受男生后,在管理上没有经验,很难一下子处理那么多问题,更没有时间来关心国际生的学习和生活了。

  把美国人当朋友

  在美国读高中,好多家长会关心同一个问题:到底是找个中国学生多的学校,以求相互照顾好呢,还是远离中国学生,利于语言学习?我的体会是,孤身一人在美国,永远都是中国同学最愿意且最真心地帮助你。

  如果为了学习语言而刻意避开“中国人”把他们都当成影响你学习英语的“魔鬼”的话是会很孤立无助的。我们应该做的是:在能融入中国学生的情况下,尽一切机会多接触美国学生。把中国人当家人,把美国人当好朋友!

  除了中国人以外,留学美国最多的应该是韩国学生,像我的学校有二三十个韩国人,在一两百人的学校里也算占了很大比例。但很多中国人很难和他们成为朋友,原因其实很简单,就是“语言不通”,生活习惯不一样。

  读完高二后留学是最佳时机

  在美国,高中成绩很正规严格,绝对不会有任何“水分”。而GPA(高中平均成绩)是大学录取的硬标准之一。虽然我是高一后出国的,但我个人的体会是,高中留学的最佳时机应该是读完高二后去衔接美国的11(相当于高二)年级!

  考虑到英语水平,文化差异和高中GPA成绩,复读一年是有必要的。我有几个同学高二后赴美没有复读,结果因为英语和历史成绩差被降级,导致不能按时考大学。

  那为什么一定要高二毕业再去呢?主要对数学很有帮助。美国高中数学会有代数、几何这些基础课程,中国同学一般都会先修这门课,如果是国内读完高一数学,这门课有70%-80%内容是学过的,但高二毕业的同学来说就有90%以上都学过,那么这门课上拿个A还是比较轻松的。同样,生物和物理对念过高二的学生也比较有利。

  美国高中生并非都看好“常春藤”

在美国读完高中和在国内读高中后选择美国高中的标准是不一样的。中国的传统思想是:要看排名!要上排名最前面的!最好是“常春藤”!那么,美国人也如此看好“常春藤”吗?在我的同学当中,有很多是成绩不错但更愿意选择离家比较近的大学,至少也要在同一个州。也有的家里有很多兄弟姐妹,不约而同地选择去同一所学校。

   更多的人是看中专业排名,而并不在乎学校的排名。还有很多比较风趣的择校标准,比如说有个同学很喜欢吃,他就最想去“学校餐厅伙食最好”的大学,还有的想选择“住宿条件最像宾馆”的大学等等。

  其实,每个美国大学都各有特色,并不都以“常春藤”为榜样。前几天我见到了即将入学的美国萨凡纳艺术与设计学院的教授。他谈学校比谈祖国还要自豪:“我们校长规定了在图书馆内的书架上,书最高只能放到第三层!别的老师说:‘人家哈佛放得要梯子才能上去的高度呢!’校长当时就怒斥:‘哈佛是哈佛,我们是我们!怎么能在学生都够不到的地方放书呢?!’”

  选择美国大学,“常春藤”一定是好的,但好的并不是只有“常春藤”。


以上关于美高国际学姐亲述:好的并不是只有“常春藤”的相关信息是艺术教育网收集并且整理,仅为查考。