学校要求家长在校门口轮流站岗值勤 网友吵翻了

发表时间:2018-09-27T14:59:09 文章来源:艺术教育网 www.artxh.net

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开学不到一个月的时间,很多家长已经跟单位请过几次假了——家长会、班级值日、家长观摩日……如今,又多了一项“任务”:天津一所小学近日下发通知,要求家长在校门口轮流站岗值勤。

21日,微博网友“@极限军事_老杨”

21日,微博网友“@极限军事_老杨”

  发了两张截图,称是帮一位天津家长反映情况:

在截图中,一位家长对于

在截图中,一位家长对于

  “学校老师让全部家长轮流执勤”的安排表达了不满,言辞非常激烈:

以下是这位家长收到的通知:

以下是这位家长收到的通知:

应学校及教育局要求,每天都要有家长陪同学校护导,所以每位家长都要轮值,现将安排表发下,家长们保存下来,执勤时间为7:40之前到8:00,如果有情况无法当天执勤,请联系群里家长自行调整。谢谢家长们的配合。

记者通过联系发布微博的网友和该位家长,

记者通过联系发布微博的网友和该位家长,

  了解到事情发生在21日,事发学校是天津滨海新区一所小学,当天老师在家长群里公布了上述通知,很多家长都在群中回复“收到”。但这位家长表示自己是不会去的,同时他还说,学校高年级以前也有过类似通知,但那时是家长自愿的。令这位家长担心的是,去校门口轮流站岗值勤,那自己上班也会迟到,另外如果真的发生意外该怎么办?

对于这件事,

对于这件事,

  网友们吵疯了:

  有的网友支持学校做法:

@青青虫的微博:这个感觉有点过于上纲上线了。校外护导主要是组织低年级孩子上学时安全过马路。一些学校校门外确实是有家长志愿者的,不过一学年也就能轮到一次吧。真去做了志愿者就会发现,很多家长都是在校门附近临时停车把孩子放下来自己跑,安全上是有成年人组织引导的一定需要的。

 

@musto:粗看很气人,细看没问题,结合之前一则新闻,学校中午禁止学生呆在校内,其实都是一个意思。学校担不起责任,也找不到那么多人来看护,只能你们家长自己上了。

 

@沸点骁:你们都没接送过吧?这种所谓护导仅仅是车到校门口,值日家长从车上接过孩子送进校门而已,这样送孩子的车辆可以即停即走,不用乱停堵塞交通!一种家长互助形式而已,不至于这么激动吧?学校、政府、家长三方努力,我觉得还能接受,不会这么逆反,我查了一下,我孩子他们班家长一年能轮上一次就不错了。

  不少网友表示,学校不能把锅甩给家长:

@雾洒南殿wsnD:一个场景——保安拿着工资翘着二郎腿在亭子下抽烟看家长迟到扣工资在那执勤。

 

@ukato:那就不要做什么学校了,自己在家老实呆着,出事肯定找不到他。

 

@漂在水中间:一个学校都担不起的责任,几个家长就能担得起?如果看护人员缺失,是不是可以多请几个保安?

 

@每天烧水:强制轮值有点过分,一般这种事情都应该是义务报名的。

 

@Cynthia凝凝凝:这是什么情况

 

 

 

@帮你查找:让家长干老师应该做的事,要老师何用

 

  也有的网友表示,已经在执勤了:

@吊睛白额少帮主:普遍现象,我们这儿也是这样的。有一段时间我送大侄子上学,路口、校门口和斑马线都有家长护送孩子,同时还有交警和协警。

 

@Queen_Mia:大家难道不知道家长护学岗已经执行了好几年了吗?

 

@SpinachSoup:我们就是啊,站在门口,和家长孩子一起。哦对了,我们还要鞠躬

 

  在好多地方都存在,一直以来也备受争议:

在济南的一个论坛里,

在济南的一个论坛里,

  有一位妈妈也曾经发帖提问:“学校让家长去执勤,可以不去吗?”

这位妈妈也表达了自己的顾虑:

这位妈妈也表达了自己的顾虑:

  不参加家委会、不去执勤,会不会给老师留下坏印象,影响孩子学习?邀请家长帮忙做清洁、筹备活动等现象,在中小学、尤其是小学低年级比较普遍。

不少家长表示,

不少家长表示,

  自己是“自愿来帮忙”,因为家长越是愿意付出,孩子在班里的“地位”就越高。尤其在班级活动中,热心家长帮忙布置教室、购买活动用品,那么出于感激,班主任也会对孩子给予更多关注。“帮老师做事,其实就是为了孩子。”甚至有家长直接表达了这样的观点。然而也有不少家长认为,学校、老师的部分要求有些“越界”,脱离了正常的家校合作范畴。“对于父母是双职工的家庭来说,这样尤其不公平。”大家很清楚,家校合作对教育孩子的重要性,平时检查作业、引导课外阅读等 必要的事也很上心,但有些“任务”,确实超出了家长的职责和能力范围。

家校之间应有“责任边界”

家校之间应有“责任边界”

  班级或学校活动,为什么要让家长“帮忙”?对此,武汉多位中小学班主任在接受采访时表示,主要目的是为了让家长有机会参与班级管理,也能在照顾自己孩子的同时帮助其他同学。

  此外,这类“求助信息”通常并非强制要求,而是“善意的邀请”

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  江岸区某小学班主任说,就班级活动而言,参与组织的家长有机会观察孩子和同学在活动中的表现,从更多角度了解孩子的优势和不足,对孩子的成长更有帮助。家长通过班级活动感受班级文化,也更利于与老师之间的配合。

  另一位从教10多年的老师则表示,班主任通常不会对家长积极的学生给予额外关注或照顾,也更希望来“帮忙”的家长善于在活动中协助老师,关照到全班学生,而不是只盯着自家孩子。

  家长该不该到学校帮忙,家校合作的“界限”到底在哪里?武汉市功勋班主任、七一华源中学语文组组长梅丽旻表示,在教育孩子上,老师和家长应“守土有疆,各尽其责”,而非相互推卸或越俎代庖。

  梅丽旻以“打扫教室”为例分析说,如果是小学低年级孩子,劳动能力还不足以把教室整理好,偶尔有热心家长能够到场进行示范,对孩子们是一种陪伴、教导,未尝不可。但如果高年级还是如此,显然就逾越了边界。


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